Ambiguidade: o que é e como identificar em uma frase

A ambiguidade acontece quando uma frase pode ser entendida de mais de uma maneira. Em alguns casos, isso pode ser usado de forma criativa, como em piadas, propagandas e textos literários. Mas, em provas, redações e textos informativos, a ambiguidade pode atrapalhar a clareza da mensagem.

Questão analisada

Assinale a alternativa em que ocorre ambiguidade:

A) O professor explicou a matéria.
B) A menina viu o homem com o binóculo.
C) O aluno fez a prova ontem.
D) Ele chegou cedo à escola.

Resposta correta

B) A menina viu o homem com o binóculo.

Qual é a alternativa correta?

A alternativa correta é B) A menina viu o homem com o binóculo.

Essa frase é ambígua porque pode ser entendida de duas formas diferentes. Não fica claro se a menina usou o binóculo para ver o homem ou se o homem estava com o binóculo.

Dois sentidos possíveis

A menina viu o homem usando um binóculo.
A menina viu um homem que estava com um binóculo.

Como a frase permite mais de uma interpretação, temos um caso de ambiguidade.

O que é ambiguidade?

Ambiguidade é a possibilidade de uma frase, palavra ou expressão apresentar mais de um sentido. Isso ocorre quando a construção não deixa claro exatamente o que o autor quis dizer.

De forma simples: uma frase é ambígua quando pode ser interpretada de duas ou mais maneiras.

Veja um exemplo:

Vi o rapaz com o telescópio.

Quem estava com o telescópio? Eu usei o telescópio para ver o rapaz ou o rapaz estava carregando o telescópio? Como a frase permite essas duas leituras, ela é ambígua.

Por que a frase da alternativa B é ambígua?

A frase “A menina viu o homem com o binóculo” tem uma expressão que causa dúvida: com o binóculo.

Essa expressão pode estar ligada ao verbo viu ou ao substantivo homem.

Se estiver ligada ao verbo viu, significa que a menina viu usando o binóculo.
Se estiver ligada ao substantivo homem, significa que o homem estava com o binóculo.

Esse tipo de ambiguidade é muito comum quando usamos expressões iniciadas por com, como com o binóculo, com a mochila, com o chapéu ou com a câmera.

Como deixar a frase mais clara?

Para eliminar a ambiguidade, precisamos reorganizar a frase ou acrescentar palavras que deixem claro quem estava com o binóculo.

Se a menina usou o binóculo, podemos escrever:

A menina viu o homem usando um binóculo.
Com o binóculo, a menina viu o homem.
A menina usou um binóculo para ver o homem.

Se o homem estava com o binóculo, podemos escrever:

A menina viu o homem que estava com o binóculo.
A menina viu um homem carregando um binóculo.
A menina viu um homem com um binóculo nas mãos.

Perceba que, com pequenas mudanças, a frase fica muito mais clara.

Por que a alternativa A não é ambígua?

A alternativa A diz: “O professor explicou a matéria.”

Essa frase é clara. Temos um sujeito, o professor, uma ação, explicou, e um complemento, a matéria.

Não há dúvida relevante sobre quem explicou ou sobre o que foi explicado. Por isso, essa alternativa não apresenta ambiguidade.

Por que a alternativa C não é ambígua?

A alternativa C diz: “O aluno fez a prova ontem.”

A frase informa que o aluno realizou a prova no dia anterior. O advérbio ontem indica tempo e se liga naturalmente ao verbo fez.

A mensagem é direta: sabemos quem fez, o que fez e quando fez. Portanto, não há ambiguidade nessa construção.

Por que a alternativa D não é ambígua?

A alternativa D diz: “Ele chegou cedo à escola.”

Essa frase também é clara. O termo cedo indica o momento da chegada, e à escola indica o lugar para onde ele chegou.

Não há duas interpretações fortes competindo entre si. A frase informa apenas que alguém chegou cedo à escola.

Ambiguidade é sempre erro?

Nem sempre. Em textos literários, humorísticos ou publicitários, a ambiguidade pode ser usada de propósito para criar duplo sentido, surpresa ou efeito de humor.

Porém, em textos que precisam ser claros, como notícias, redações escolares, comunicados, contratos, relatórios e respostas de prova, a ambiguidade geralmente deve ser evitada.

O problema não é a existência de mais de um sentido em si, mas a falta de clareza quando o leitor precisa entender exatamente a mensagem.

Ambiguidade lexical e ambiguidade estrutural

Existem diferentes tipos de ambiguidade. Dois dos mais comuns são: ambiguidade lexical e ambiguidade estrutural.

A ambiguidade lexical acontece quando uma palavra tem mais de um sentido.

Ele sentou no banco.

A palavra banco pode indicar um assento ou uma instituição financeira. O contexto é que vai esclarecer.

Já a ambiguidade estrutural acontece por causa da organização da frase. É o caso da alternativa B:

A menina viu o homem com o binóculo.

Aqui, a dúvida não está no significado da palavra binóculo, mas na estrutura: quem estava com o binóculo?

O papel das expressões com “com”

Muitas ambiguidades aparecem com expressões introduzidas por com. Isso ocorre porque essas expressões podem indicar companhia, instrumento, característica ou posse.

Veja alguns exemplos ambíguos:

Vi o homem com a mochila.
A professora encontrou o aluno com o livro.
O policial abordou o rapaz com a lanterna.

Em todos esses casos, podemos perguntar: quem estava com o objeto? Essa pergunta ajuda a perceber a ambiguidade.

Como identificar ambiguidade em uma questão?

Para identificar ambiguidade, tente ler a frase de duas maneiras diferentes. Se as duas leituras fizerem sentido, é sinal de que a frase pode ser ambígua.

Na alternativa B, podemos perguntar:

Quem estava com o binóculo?
A menina usou o binóculo?
O homem estava segurando o binóculo?

Como a frase não responde claramente a essas perguntas, há ambiguidade.

Esse método é muito útil em provas: procure sempre o trecho que pode se ligar a mais de uma parte da frase.

Analisando as alternativas

Vamos revisar as opções da questão:

A) O professor explicou a matéria.
Incorreta. A frase é clara e não apresenta duplo sentido relevante.
B) A menina viu o homem com o binóculo.
Correta. Pode significar que a menina usou o binóculo ou que o homem estava com o binóculo.
C) O aluno fez a prova ontem.
Incorreta. A frase apresenta informação clara de ação e tempo.
D) Ele chegou cedo à escola.
Incorreta. A frase informa claramente quando e onde ele chegou.

Portanto, a alternativa correta é B.

Resumo da questão

A pergunta era: assinale a alternativa em que ocorre ambiguidade. A resposta correta é B) A menina viu o homem com o binóculo.

A ambiguidade ocorre porque não fica claro se o binóculo foi usado pela menina ou se estava com o homem. A frase permite duas interpretações possíveis, e isso caracteriza o duplo sentido.

Alternativa correta

B) A menina viu o homem com o binóculo.

Dicas para não errar mais

Para não se confundir, procure sempre o trecho que pode se ligar a mais de uma palavra ou expressão da frase. Muitas ambiguidades nascem exatamente dessa dúvida.

Veja alguns padrões úteis:

Se uma expressão com com aparece no fim da frase, pergunte: quem estava com isso?
Se um pronome como ele, ela, seu ou sua aparece na frase, pergunte a quem ele se refere.
Se uma palavra tem mais de um sentido, veja se o contexto deixa claro qual sentido foi usado.
Se uma frase permite duas leituras coerentes, provavelmente há ambiguidade.

Uma frase simples para memorizar é: “Ambiguidade aparece quando a frase deixa mais de um caminho de leitura.”

Veja mais alguns exemplos para fixar:

Vi o menino com a bicicleta.
Quem estava com a bicicleta: eu ou o menino?
A mãe falou com a filha chorando.
Quem estava chorando: a mãe ou a filha?
João encontrou Pedro com seu irmão.
O irmão era de João ou de Pedro?
O policial viu o suspeito com a câmera.
O policial usou a câmera ou o suspeito estava com ela?

Minha sugestão é sempre reler a frase como se você fosse outra pessoa tentando entender a mensagem pela primeira vez. Se surgir a pergunta “quem?”, “de quem?” ou “com o quê?”, pode haver ambiguidade. Na frase da questão, a dúvida está justamente em com o binóculo.

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